¿Es indiferente para un docente aplicar las herramientas tecnológicas en asignaturas netamente prácticas a otras teóricas? Argumente su respuesta

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¿Es indiferente para un docente aplicar las herramientas tecnológicas en asignaturas netamente prácticas a otras teóricas? Argumente su respuesta

Mensaje  rroman cardoza el Vie Nov 26, 2010 12:30 am

El docente no debe ser Impasible en ninguna circunstancia para con la enseñanza de la tecnología en la educación, sea cual sea su nivel o grado, la tecnología forma parte esencial para la desarrollo cognitivo de la información a mostrar…
Los avances tecnológicos han facilitado a través del tiempo la enseñanza y el pronto procesamiento de la información suministrada, utilizando a la tecnología, pues si bien es sabido que con el paso de los años dichos avances permiten graficar, mostrar, aplicar y evaluar de manera más practica la materia, el ejercicio o el tema a trabajar o a enseñar/aprender.
Los docentes de materias prácticas se han hecho los grandes utilizadores e impulsadores en el uso de la tecnología, así pues, podemos ejemplificar nombrando un catedrático de física cuántica sin la aplicación de la tecnología (calculadora científica), tardaría el doble si no el triple del tiempo si resolviese sus ejercicios de manera manual; o si tomamos a un salón de clases de pre-escolar y colocamos un video didáctico con caricaturas o dibujos animados que expresen un contenido enseñando las vocales, los números y colores, será mucho más fácil para los niños lograr capturar y memorizar los gráficos, sonidos y formas que se quedaran en su memoria para siempre.
En cuanto a las diferencias entre materias teóricas y prácticas es una condición hecha única y exclusivamente por el docente, para el desarrollo, entendimiento, fortalecimiento y aplicación de las herramientas tecnológicas en la educación, fomentando en las aulas de clase el uso de las “TIC”; estas aplicadas para una mayor familiarización con las mismas, caso palpable el del internet, herramienta con un beneficio incalculable para el adelanto de temas en diversas cátedras, los foros de discusión son utilizados casi en todas las materias en la educación media, superior y a distancia.
Existen otras herramientas menos utilizadas pero no por esto son menos importantes, los “BLOGS”; son paginas destinadas al almacenamiento de información, en ellos puedes encontrar múltiples soluciones de aprendizaje para que el docente tenga diversas aplicaciones prácticas y teóricas con el propósito de incrementar el desarrollo cognitivo y la socio culturización del aprendizaje obteniendo así una mejor y mayor calidad en los procesos educativos y pedagógicos.

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