Herramientas Tecnológicas

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Herramientas Tecnológicas

Mensaje  Admin el Lun Nov 22, 2010 1:41 am

¿Es indiferente para un docente aplicar las herramientas tecnológicas en asignaturas netamente prácticas a otras teóricas? Argumente su respuesta.

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Bienvenida

Mensaje  Admin el Lun Nov 22, 2010 10:23 pm

Hola invito y animo a todos a que participen y aporten ideas dado el tema de discusión...

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Herramientas Tecnologicas

Mensaje  ameliabarrios el Lun Nov 22, 2010 11:18 pm

El docente debe tener la capacidad para utilizar competentemente las nuevas tecnologías para que los alumnos reciban una educación adecuada al mundo en que se vive.

Algunos de los roles del docente es ser mediador, innovador, creativo, dispuesto al cambio, guiar y acompañar en el proceso de aprendizaje al alumno.

Debemos tener presente que las capacidades cognoscitivas del niño son de particular importancia en las situaciones y que ellos estan abiertos a integrar una visión global. Una de las maneras para que los alumnos se motiven a participar es el recurso tecnológico que utilice el docente tales como video bean, computadoras portátiles, entre otros.

Por lo tanto, es de suma importancia la aplicación y uso de las herramientas tecnológicas en el campo educativo.

Wink

ameliabarrios

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Herramientas Tecnológicas

Mensaje  Gustavo Oviedo el Mar Nov 23, 2010 4:29 am

Considero que en el mundo globalizado que vivimos hoy en día es necesario aplicar las herramientas tecnologicas, ya que son estrategias novedosas que nos van a permitir un mejor aprendizaje en los alumnos el incluir imagenes, sonidos y audio en una nueva forma de aprender y esto nos ayuda ha realizar un trabajo mas consono en la practica como en lo teórico.

Despertar los cinco sentidos en nuestro alumnos para un mejor aprendizaje es lo mas importante que podemos hacer como docentes, son tantas ideas que confluyen en un ser que es interesante conocer e interactuar con un medio tecnologico y digilitalizado como lo son estas herramientas que debemos darle un buen uso y capacitando podemos lograr que los alumnos las utilicen para un buen beneficio académico en sus materias prácticas y teóricas

Gustavo Oviedo

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Re: Herramientas Tecnológicas

Mensaje  Katty Duran el Mar Nov 23, 2010 3:54 pm

Buenos dias, Con respecto al tema de discusión desde mi punto de vista es totalmente indiferente para un docente Aplicar las herramientas de las tic en el Aula de clase en materias (teoricas), estas estrategias juegan un papel importante para la formación integrar de nuestros alumnos, y no son mas que una estrategias para poder cubrir las planificación y ayudarnos a resolver los diferentes problemas de aprendizajes que pueden existir en cada materia y es alli donde el docente puede incluir en su clase el uso de los recursos audiovisuales, como lo es la multimedia(video bip, dvd entre otros), todo esta en que momento necesitaras estas estrategias y que resultados esperas de tus alumnos.

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Re: Herramientas Tecnológicas.

Mensaje  Betsalie el Mar Nov 23, 2010 5:50 pm

Hola buenos dias, si bien es cierto que vivivos actualmente en un mundo globalizado donde dia a dia enfrentamos nuevos retos, estos que de una u otra forma van en favor de la humanidad, tal es el caso de las muy ya nombradas y reconocidas en nuestra sociedad como lo son las TICS (Tecnologìas de la Informaciòn y Comunicaciòn), las cuales han radicado de manera vertiginosa en nuestra cotidianidad mas aun en nuestras aulas de clases indistintamente cual sea el nivel. Si bien es cierto un docente es un transmisor de conocimientos, pero este a su vez debe de ser Proactivo ya que de el depende el exito o el fracaso de la transmision de la informacion hacia sus alumnos. por lo tanto el docente debe ser innovador, creativo, debe de abrirse a los cambios para adquirir nuevas herramientas que vayan en pro del conocimiento impartido.

Considero que es de gran importancia el que los docentes adquieran nuevos conocimientos y sobre todo si se trata de mejorar nuestra calidad de vida, ya que de esta forma erradicamos un tanto los males que aquejan nuestra sociedad tal es el caso de los aprendizajes en los estudiantes y mas aun si se trata desde temprana edad escolar, hoy en dia vemos como los niños a partir de los 3-5 años saben manejar superficialmente un computador, digo superficial por que solo se limitan el entretenimiento (buscar juegos o hacer dibujos en Paint) pero si no poseen orientacion previa de su uso no avanzaran mas alla del solo echo de jugar o en su defecto buscar determinada informacion, del mismo modo se enfrenta a grandes riesgos por la cantidad de paginas de contenido inapropiado, es por todo ello que los docentes enfrenatmos el gran reto de informar y poner en practica entre nuestros estudiantes sobre los beneficios que nos producen las TICS, por que no es solo encender el computador, la television, la radio y entretenerse deben de conocer cada uno de los elementos teoricos que intergan dichos ordenadores para de esta forma poseer un conocimiento mas amplio.

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Mensaje  DAVID SANTIAGO el Miér Nov 24, 2010 3:51 am

Admin escribió:¿Es indiferente para un docente aplicar las herramientas tecnológicas en asignaturas netamente prácticas a otras teóricas? Argumente su respuesta.

En la era actual globalizada que viven nuestras sociedades y en especial, los constantes cambios que ocurren en el entorno educativo la enorme influencia que las TIC’s han ejercido en la sociedad y en la educación, requieren de una formación permanente en los docentes para beneficiar a los estudiantes y aprovechar su uso. Es bien sabido que para muchos docentes estos cambios generan una bifurcación entre el conocimiento lineal y el vertical, produciendo miedo a su vez al momento de enfrentar las herramientas que ellas proporcionan. Para el docente como mediador del conocimiento debe serle indiferente a la hora de utilizar estas herramientas aplicadas en su asignatura, ya que de él depende buscar las estrategias, en primer lugar para motivar al estudiante a que utilicen esta ventana generadora de conocimiento y en segundo lugar planificar actividades donde la didáctica vaya de la mano, para así poder darle cabida a la creatividad de los mismos. Las TIC’s están abiertas a ser utilizadas para ambos casos ( práctico y teórico), esa es una de sus mayores ventajas, da oportunidad al docente a utilizar gran gama de actividades dirigidas a contribuir el aprendizaje individual y colectivo, de esta manera demuestra que no solo se puede aprender dentro de un aula de clase sino que existen nuevas formas de como organizarse en tiempo y espacio, abriendo las puertas al conocimiento holístico visto desde la posmodernidad.

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Mensaje  Nelida Montilla el Miér Nov 24, 2010 4:36 am

Para el docente es primordial que alumno aprenda y debido al cambio constante que existe en la sociedad y el sistema educativo pues es muy oportuno ahora, aplicar Herramientas Tecnológicas que nos faciliten buscar información de manera mas asequible tanto para el docente como investigador, planificador, orientador y facilitador de conocimientos como para los alumnos que son los receptores de estos aprendizajes y los cuales pueden dar uso infinito a estos recursos, pues no es igual leer en tres o cuatro libros de texto para obtener una información que obtenerla de un ordenador o a través de un vídeo. Esto hace mas dinámica la clase y mas actualizada y para el docente es mas productivo diseñar o planificar actividades con recursos tecnológicos que despierten interés del alumno y motivarlo a desarrollar actividades, a participar en clases y comprender los contenidos básicos de la asignatura de la manera mas sencilla y desarrollando infinidad de habilidades. Es necesario tener presente que tanto en las actividades académicas desarrolladas en asignaturas practicas como teóricas, se pueden aplicar Herramientas Tecnológicas sin ningún problema, solo debe adaptarse a la situación que se presente a la hora de planificar sus clases tomando en cuenta la realidad social y económica en la que se desenvuelven.

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Usos pedagogicos de las TIC .

Mensaje  Fred Jose Riveros el Miér Nov 24, 2010 11:05 pm

Admin escribió:¿Es indiferente para un docente aplicar las herramientas tecnológicas en asignaturas netamente prácticas a otras teóricas? Argumente su respuesta.


Las recientes tecnologías de la web (participativa ) ,permiten la interactividad lo que hace que los contenidos programáticos del curriculum de estudio sean mas dinámico ,admite herramientas multisensoriales (con textos ,sonidos ,imagenes e incluso con experiencias de realidad virtual )y mayor atractivo para las nuevas generaciones ,lo que facilita el aprendizaje y una postura mas activa frente al mismo .El uso de recursos tecnologicos como el chat ,foro y correo electrónico deben ser utilizados como recurso pedagógico de apoyo en el método de enseñanza tanto teórico como practico ,con finalidades lúdicas ,informativas y comunicativas .
Gracias a las redes sociales y el chat ,puede crearse foros de discusión en linea en horarios extracatedra .Por ejemplo en el área de Historia de Venezuela ,se pueden debatir con argumentos contundentes las repercusiones de la Guerra de Independencia ,con un historiador reconocido invitado ,lo que implica para los estudiantes revisar y analizar bibliografias previas para hacer reflexiones y diálogos acerca de dicho hecho histórico ,para el logro de aprendizajes significativos .

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Mensaje  mildred carabia el Miér Nov 24, 2010 11:55 pm

Admin escribió:¿Es indiferente para un docente aplicar las herramientas tecnológicas en asignaturas netamente prácticas a otras teóricas? Argumente su respuesta.


Es indiferente para un docente aplicar las herramientas tecnologicas en asignaturas practicas y teóricas ,para el desarrollo de una metodología de enseñanza accesible a todos los campos del saber ,lo que determina el éxito de los recursos tecnologicos como método de enseñanza y el objetivo que se quiere lograr son: actividades bien diseñadas, adaptadas y aplicadas para el desarrollo de contenidos dinámicos ,interactivos y motivadores que propicien la interacción entre los estudiantes y el docente para realizar por ejemplo un análisis de lectura ,elaboración de mapas conceptuales ,ensayos y discusiones en grupo ,trabajos escritos ,investigaciones ,actividades audiovisuales ,a partir de diferentes medios (textos ,imagenes ,sonidos ,animaciones ) ,transmitiendo informacion multisensorial desde un modelo interactivo ,que le permita obtener a los estudiantes un aprendizaje mas significativo ,ameno ,motivador,dinámico y menos aburrido .


Última edición por mildred carabia el Jue Nov 25, 2010 12:52 pm, editado 2 veces

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Re: Herramientas Tecnológicas

Mensaje  carmen el Jue Nov 25, 2010 2:34 am

Personalmente pienso que para cualquier docente que este al día con las nuevas tecnologías le es indiferente aplicar dichas herramientas tanto en materias practicas como en materias teóricas, ya que su objetivo principal es el de enseñar,formar personas capaces de construir su propio aprendizaje en donde su rol como educador es el de orientar correctamente a los alumnos para que le den buen uso a las mismas,cabe destacar que el dar una clase practica usando las tic la tarea les sera mas amena y hasta divertida.Para que un docente alcance dichos aprendizajes en los alumnos este debe tener un perfil y poseer algunas competencias tales como: competencias tecnológicas, competencias didácticas. competencias tutoriales y competencias pedagógicas

carmen

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Es indiferente para un Docente aplicar las herramientas técnologicas eb asignatura netamente practica a otros teoricas

Mensaje  perdomo mariela el Jue Nov 25, 2010 1:56 pm

La Tecnólogia es una herramienta importante dentro del ámbito educativo, ya que permite al docente como a el participante enfocar nuevos aprendizajes, donde se pone de manifiesto las diferentes redes sociales como es el grupo de google, facebook, twitter, fliker y de comunicaciones donde se pueden compartir textos, audios, videos: c-mails, skype, messeger, se crean blogs donde a traves de este se pueden dar educación a distancia con plataformas como wikipedia, moodle, qebevest entre otros.

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NO ES INDIFERENTE UNA HERRAMIENTA EN LA ENSEÑANZA (JOSE G. CALLES)

Mensaje  José Gregorio Calles A. el Jue Nov 25, 2010 3:36 pm

Establecido que el proceso de enseñanza esta basado en el contexto social, siendo los elementos disponibles en ella los que permiten formar un proceso educativo de calidad que responda a sus exigencias para un desarrollo armónico. Es cierto que la adopción del libro respondió a la creación de la imprenta e incluso la posibilidad de la masificación responde a mejores medios de transporte, ya que, es posible trasladarse desde sitios remotos como el llegar a la escuela. Estas razones de la evolución de la sociedad convierten a las Tecnologías de la informacíón como una gran oportunidad y sabemos que la sociedad actual es alta consumidora de las misma. Entonces, el no usarlas no es indiferente, todos los docentes en su rol de una educación liberadora deben manejar estrategias que involucren el uso de ellas. Otro elemento convincente es la evolución, siendo nuestros jovenes capaces de aprender más rápido de forma audiovisual, donde el teclado sustituye la escritura manual y la simulación se hace real en un computador, por ejemplo. Finalmente el comprender que el mundo cambio hacia una sociedad más globalizada donde se interactúa resultaría extraño no incluir en cualquier programa el uso de las TIC. Gracias

José Gregorio Calles A.

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INCLUSION DE LAS TIC EN EL CONTEXTO EDUCACTIVO

Mensaje  vazquez stevenson el Jue Nov 25, 2010 4:09 pm

Actualmente las tecnologías de la comunicación ofrecen un gran número de posibilidades e incluso me atrevo a mencionar que al momento de este comentario pudieran estar naciendo más herramientas. En este sentido es oportuno mencionar que el conocer algunas de la herramientas puede contribuir enormente en el proceso educativo, más aún, recordemos que no sólo somos dadores de clases sino mejor somo formadores y lograr que nuestro estudiante no caigan en la nube del analfabetismo tecnologíco conllevara a crear ciudadanos capaces de emprender un desarrollo exitoso y su incorporación como elementos productivos motivadores de cambios. En mi entorno, el aprendizaje se convierte en significativo, ya que, los jovenes dentro de la Escuela Técnica Industrial elaboran constructos a partir de la utilización de las TIC para comprender la tecnología, por ejemplo, el funcionamiento de un motor de combustión interna al lograr visualizar su teoría a través de videos de simuladores cargados de la internet. Permite un verdadero y sólido aprendizaje significativo en teconología creando espacios para la profundización y adecuación tecnonologica.
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Es indiferente para un Docente aplicar las herramientas técnologicas eb asignatura netamente practica a otros teoricas ¿Argumente su respuesta?

Mensaje  Karen Montilla el Jue Nov 25, 2010 9:54 pm

No es indiferente para el docente ya que a través del uso de las tecnologías en la educación, se dan estrategias para el desarrollo de la educación a distancia, la implementación de las tecnologías en el uso cotidiano en las aulas realizan cambio en los métodos de enseñanza e incluso en la forma de recibir el aprendizaje, donde los educando toman el control del proceso, los materiales y recursos adaptándolos a sus requerimientos y posibilidades. En cuanto a nosotros los educadores tenemos mas posibilidades de integrar las nuevas tecnologías como recursos en el proceso de enseñanza y aprendizaje, que nos permite promover y facilitar la actitud participativa y creadora de los educando, la enseñanza individualizada del aprendizaje interactivo, la formación a distancia y con nuevas metodologías como la enseñanza apoyada por la computadora, lo que ocasiona una verdadera información en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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